(你知道嗎　聽你說話
我只需要聽你說話
在你的聲音中　安全得讓我害怕
這是一個　快樂的警告
警告我別想逃
這個特別的時刻
判斷絕不會是你想要
你的溫 柔　包圍
而我像個沒人愛的傻瓜
你的影子巨大　像喧囂的髒話
在一片歡樂的景像之中
我卻覺得勉強
在離別的前夕　找不憂傷的台階下)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

這個難得 讓我很驚喜

從小學三年級後就沒有的名次

大三上  學分最多的這一學期

我竟然能拿到班上成績排名第五名

真得很開心~~~

 

我的腦 直接 僵掉了

難得的    真的難以置信

 

希望能申請到獎學金  拜託啦   給我好運!!!

天灰灰  會不會  讓我忘了你是誰

 

最近屬於我的環境都有一層灰灰的霧氣

感覺上 它好像快要下雨了

但是     它好像很能把持

 

很多事 開始瞭解了  但隨之而來的是 變成灰色了

你和我之間親密得很   但是這之後的未來也變成灰色了

很多事  其實就在灰色地帶  無法變黑變白變彩色

 

開始想念很多事 

想念你 特別想念你   因為你也是灰灰的  而且有點偏藍

 

下雨了 也打雷了

想哭 來試探自己麻痺了沒

灰色的心情  淚水很迅速地流  來不及擦掉    就幾乎乾了

就這樣  睡著了

 

灰色的夢   不知道裡面有沒有你   因為看不清楚

只是感覺   你有點累 

很想問你   你快樂嗎?

就像這首歌一樣

但願絕望和無奈遠走高飛

 

愛上的灰  不能永遠留住

「人為甚麼要讀書？」他突然丟出這樣的問題。

「你怎麼會想到這個問題？」我反問他。

「我爸爸叫我初中畢業就不要再讀書了，以後可以去開卡車，可以賺很多錢。」

  他天真地說著。

「你看眼前的花草，每一株都長得不一樣。人生也是一樣，你可以選擇自己最想

  走的路，就像這些花草有自己的特色。愛迪生小時候還被老師當成白癡呢，後

  來人家還成為偉大的發明家。」我藉機勉勵他。

「我的小學老師也說我是白癡。」他不假思索的回應，望著他天真的面容，我腦

  海中一直搜尋安慰的話語，卻一句話也說不出來。

 

    我從來沒有問過自己為甚麼要上學，上學就是這一生中必須經歷的過程。每天重複著上學、放學的模式。書包裡七到八節課的課本，每天背得很辛苦，喜悅只在拿到新課本的那一殺那而已，完全不知道為甚麼要念這麼多書。隨著年紀增加，老師的故事和臉上的笑容隨之迅速下降，上學漸漸變成一種壓力，彷彿只要考到好成績、好學校，就保證了人生的幸福美滿。

   

    殊不知每個人有個別差異，我以為和我一起上課的同學就一樣會寫會讀會算會考試，後來才發現為甚麼那麼多人考100分？為甚麼我跟不上了？為甚麼他拿零分了？我們不是一起學的嗎?為甚麼小蓮會？為甚麼小華一個字都寫不出來呢？我只聽見老師用藤鞭鞭打的聲音，差二十分才及格，手掌心挨了二十下。忍住淚水，很瀟灑地走回位子，再等待下一節課的成績揭曉。

 

    曾有一位老師在課堂上勉勵大家。

   「你們要用功一點，不然將來開同學會，你的同學都在當律師、醫生，只有你是再賣豆漿，你會沒有臉參加同學會！」老師以關心的口吻說著。可是老師忽略了，在這個班級裡，有許多學生的父母是勤勤懇懇、努力工作的勞動階級，也許父母就是賣著豆漿早點維生，這些勉勵的話聽在孩子們的耳中，可能像一把利刃傷人。

 

    上學好像就是這麼一回事，跟著老師、父母、社會的期待和標準一直往前走，一年後又是新的學期，換幾個新老師換幾個新同學，背課背多一點自然就會考好一點。我的同學，跟不上大家步伐的就先離開這個讀書的環境，反正書有唸沒唸沒人會在意；成績普通的同學繼續明哲保身，只要不管我事，安全第一；比較有勢力的同學，在學校找到一個容身之處，打著‘不唸書跟我’的口號；成績很好的同學，責任最大，為班級、為學校爭光，形成不通情達理、不識人間煙火的性格。上學就是這樣，每個學生定義都不一樣，說真的，他們知道為甚麼要上學嗎?

知道你又消失了    不知道多久後你才會再次出現

不想奢望甚麼  來來去去的  

友情? 錯過的愛情? 還是陌生人呢?

 

在電話裡 你看不到的那段  我就寫在這裡    雖然說  也許說  你不會看到

 

       今天是實習課的orientation,我們這一班很榮幸地可以參加文山特殊學校的IEP會議。五點多起床,六點半出發,有些人在會議上很不爭氣地打瞌睡,文山特殊學校的校長說:"才一天就把你們搞成這樣?"聽了就覺得蠻慚愧，為甚麼我們班同學就不能掩飾一下自己很想睡的慾望嗎?  中午，四個人騎車到景美找吃，然後再回到師大上課一直上到5點，越聽心情越是喜悅,同時也是壓力和挑戰的開始。喜悅地是終於到這個階段了，壓力是害怕自己不夠專業。本系的實習不像其他師範體系或其他科系一樣,就是在外面教教書就好,老師放牛吃草一樣 ; 本系老師就會陪著我們，看著我們上每一堂課，然後課後直接會來個自評、互評,然後老師批判。老師說:"請不要用一般傳統的教學方法，你們可以try try(踹踹)其他教學法，不然你們和其他老師有甚麼不同，好嗎?"  一個學期要往四間學校跑，一天跑兩間，不能遲到，沒有機車的，真的要早出門才是。我實習學校的順序是三重明志、三重商工、文山特殊學校、永和彰和。每間學校要教的教材不同、障礙類別不同、領域也不一樣，對我們來說真的是很大的挑戰，要寫教案、做教具、實教、評量、心得等，份量可觀。再來，服裝儀容的注意，不能穿太高的鞋子、低胸裝、戴閃亮裝飾品、最好穿高腰褲等等的聲明....呵呵...聽聽還覺得蠻好笑的。

     期待這學期有會遇到怎麼樣的學生?期待自己會有怎麼樣的成長?也希望跟其他同學能合作愉快! 加油，不怕失敗，只怕沒嘗試，請給自己信心!!!自信心自信心!!!

 

 

    

 

  

 

  

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

you're still waiting for something...

but you have no idea

and you says

be patient

be cheerful

don't give up so easily

you hope you  can make it

 

good morning to yourself

good night to him

everyday

 

dear

" I'm tired" you said

 

今年迎新 眨眼已經結束一星期了

本來不想接幹部的我 因為書玉 所以很勉強地接了

兩個月前  對於迎新 我實在無心 也不在意

書玉找不到幹部 用的大部份是幹事會的人

大家都說回馬來西亞 沒辦法 人就是這樣來來去去地用

(是不是因為這樣勞碌  一年後  大家就會消失了?)

 

不接迎新副召 是因為又再跟書玉合作的關係

接了迎新幹部 是因為可以幫書玉分擔煩惱

 

每次開會 專心聆聽 想問題的人 有幾個?

所以書玉常常在開晚會後 一整個 疲累

因為她要幫各股想問題 問問題 還有解決問題

有些東西不是沒說 而是說出來以後 被忽視

是沒有sense 還是 根本不想理(自我意識太高) 我就不知道

這一點 是我這次迎新看到 最最不爽的

我說的 不只是幹部 還有一些今年升大二的

說了 不行的事 偏要行

一切後果 你當然不用負責

 

今年迎新大家都是第一次當幹部  除了金牌行運家逸

還好 迎新期間大家發揮最大的潛力 才能讓新生有很好的感覺

說真的不說 亂 還真的不會被發現

“黑夜降臨”是我最遺憾 最自責的活動

沒有支援  沒有溝通交代好 再來讓大四的學長姐走在後面

雖然不知道她們會不會介意  但是我就是很在意

接下來 音響壞了  筆電不在  地燈的方向不一樣 一切在預料之外

盡力控制我想罵人的情緒

在這樣情況下 還慢條斯理的人 我不能接受!!! 氣~~

也氣自己 沒有趕緊解決事情 太差勁!

 

營火成功

我相信給了新生們很好的感覺

但是 插花們 是不是也要顧慮到他們的感受呢?(想知道這個答案)

來牽手 就是他們的目的而已對嗎?

每年迎新第二天晚上看到插花們站在旁邊 很想知道他們到底來看甚麼?

看新生? 看學弟妹? 看現在的校友會怎麼樣了?然後給予討論與評價嗎?

傳承的學長姐都會說  用一個晚上來看迎新辦的好不好

所以我也這樣對學弟妹說~~

迎新給新生甚麼感覺

三天後 真的就能 得到回報嗎?

Tzefeng說的報復的惡性循環 我就感受到了

為甚麼他們可以這樣要求 校友會

“以前校友會沒有帶我” “以前他們也是這樣丟我在這裡”

對阿~ 校友會是誰阿? 如果他這麼好 你就來投身奉獻吧!

校友會不屬於誰   去你的!!!

迎新結束 小心翼翼 擔心報復的惡性循環 所以我盡可能聯絡學弟妹

敏麗應該更努力~ ~也許她就是單純關心 並沒有想太多吧~

 

怎樣都好

我還是很愛這次的迎新幹部們  謝謝你們

迎新幹部群都來自各學校 這是好現象

春季班的學弟妹 被我們帶進來了 這也是好的

這兩年學弟妹回來的人數多 這也值得鼓勵

希望斷承快點結束 這樣就不需要一直死撐

 

“看你們怎麼帶”  “對!”  “看你們怎麼帶”

責任在誰身上?

“怎麼”源頭又是甚麼?

 

 

 

掃掃 洗洗  抹抹

把今天的疲累化成白~

早上我睡晚了 八點才嚇醒 呼!!!我怎麼可以?

今晚要早睡  明天要早起

絕不能再遲到!!!加油~~

 

 

翻了翻 自己記錄過的字句